Diamond, de 15 años, dejó de ir a la escuela el día que la expulsaron por arremeter contra sus compañeros, que la acosaban y se burlaban constantemente de ella por algo que todos en el centro habían pasado por alto: era víctima de la trata con fines sexuales. Tras meses huyendo, fue detenida y enviada a un centro de detención por violar una orden judicial de asistir a la escuela.
Aunque sólo representan el 16% de las estudiantes de EE.UU., las niñas negras constituyen más de un tercio de todas las niñas que han sufrido un arresto relacionado con la escuela. Pushout, el primer libro que cuenta estas historias no contadas, expone un mundo de potencial confinado y apoya el creciente movimiento para abordar las políticas, las prácticas y el analfabetismo cultural que empujan a innumerables estudiantes fuera de la escuela y hacia futuros poco saludables, inestables y a menudo inseguros.
Durante cuatro años, Monique W. Morris, autora de Black Stats, hizo la crónica de las experiencias de niñas negras de todo Estados Unidos cuyas intrincadas vidas son incomprendidas, muy juzgadas -por profesores, administradores y el sistema judicial- y degradadas por las mismas instituciones encargadas de ayudarlas a prosperar. Morris muestra cómo, a pesar de los obstáculos, los estigmas, los estereotipos y la desesperación, las niñas negras siguen encontrando formas de insuflar una notable dignidad a sus vidas en las aulas, los centros de menores y más allá.